摘要
“项目驱动教学”是基于体育与健康知识运用培育课程核心素养的教学模式。它是核心素养理念下课程实践行为意义变革的一种体现,打破传统的由“零碎到完整”“简单到复杂”的学科知识程序化教学思维,建立以系统性知识的完整体验,并通过知识与技能的运用解决情境任务而获得体育与健康课程的价值观、必备品格和关键能力的教学新思路。本文引入项目驱动教学模式,以期帮助一线教学工作者解决教学实践中的困惑。
出处
《体育教学》
2023年第1期22-25,共4页
Teaching of Physical Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题(JS/2019/ZX1011-01202)“基于学科核心素养的体育与健康课标理论导向与教学实现研究”的研究成果。
