摘要
随着大数据、人工智能的广泛应用,社会各行业正在积极推进数字化转型,社会对会计专业毕业生的能力需求也随之发生根本变化。本文基于OBE教育理念中“产出导向”原则,适应时代发展、岗位转型和专业升级需求,分析了传统会计专业人才培养朝数智化方向改革的必要性,从能力需求、职业面向、目标定位、培养路径、建设逻辑、课程体系、实训平台等方面对数智化会计专业人才培养方案进行了设计,提出了“培养跨界师资打造创新团队”、构建“三位一体”课堂、推行现代学徒制等措施保障培养质量。
出处
《新会计》
2022年第12期9-12,共4页
Modern Accounting
基金
2020年湖北高校省级教学研究项目“基于OBE教育理念的会计学专业人才培养方案改革与实践”(项目编号:2020718)阶段性研究成果。
