摘要
立足于大数据时代高职会计教育变革,分析传统会计教育需着力解决的问题。以高职大数据与会计专业为例,依托职业技能等级证书重构职业面向,构建“一核两翼”课证融通高职会计人才培养模式。提出构建课证融通课程体系、创新教学方法、建设智慧师资与技术平台、构建校企共享考核评价体系等实施路径,以期培养树立正确的职业道德观、专业能力卓越、高效精准就业,具有大数据思维、精操作、善管理的复合应用型会计人才。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第8期90-96,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2021年度河南省哲学社会科学规划项目“‘双循环’下河南省战略性新兴产业发展动力转换研究”(项目编号:2021BJJ079)
2021年度河南省教育科学“十四五”规划项目“1+X证书制度下高职会计专业“大数据+会计”人才培养模式研究”(项目编号:2021YB0694)
