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小学高年级语文教学中运用“学习任务群”教学的有效途径被引量：2

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摘要学习任务群是由若干个学习任务组成的集合体。学习任务群的特征较为明显,教师想要有效实施学习任务群教学模式,就要及时转变传统教学理念和方法,不仅要重视构建科学的核心知识内容,以项目化为基准组织和开展学习,更要保证通过教学实践促使单元和跨领域文本等以学习任务群为指导的教学目标进一步实现。分析当前小学语文教材内容和板块设计发现,其既为课程改革指明了方向,也为课堂教学中有效应用任务群教学模式创造了有利条件,因此非常有必要分析学习任务群教学模式及其作用和实现途径。

作者郑青菁

机构地区苏州太湖国家旅游度假区香山实验小学

出处《中学生作文指导》 2022年第29期70-73,共4页

关键词小学高年级语文教学学习任务群实现途径

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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