摘要
随着社会的发展,传统的教学模式已经不能够适应社会的要求。社会中的各行各业在选拔人才时会更加重视人才的实践能力以及综合能力。为了培育出符合社会需求的人才,中职院校需要突破单一学科教学的限制,从综合角度出发构建跨界融合型课堂,以此来对中职学生进行培育。本文研究了中职语文教学的现状以及“语文+X”教学模式的内涵,重点研究了教学模式的构建以及教学方式的转变,旨在通过本文的研究推动语文与专业课程的融合,使学生在学习基础知识的同时锻炼自身的专业技能。
出处
《学周刊》
2023年第1期36-38,共3页
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