摘要
近几十年来,语料库语言学快速发展,基于语料库的数据驱动学习为外语教学研究与实践提供了新的思路。数据驱动学习理念凸显了语料库在辅助语言教学和培养学生的自主学习能力、研究能力、利用现代化信息技术能力等方面的优势。从语料库以及数据驱动学习的理念和现实教学需求出发,简要介绍这一学习理念的实施步骤,归纳并评述了自数据驱动学习理念提出以来进行的相关教学研究和实践,以推进语料库辅助外语学习深入外语课堂,提升外语教学的高阶性、创新性和挑战度。
作者
张琦
邹艳丽
ZHANG Qi;ZOU Yanli
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2022年第6期181-185,共5页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
吉林省社会科学基金项目“中英学术论文自我指称语与作者身份构建对比研究”(2020B217)。
