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高职涉农专业课程思政元素的挖掘及融入——以《蔬菜生产技术》课程为例
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4
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摘要
《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出:农学类专业课程要在课程教学中加强生态文明教育;要注重培养学生的“大国三农”情怀;引导学生以强农兴农为己任,“懂农业、爱农村、爱农民”;增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感,培养知农爱农创新人才。高职涉农专业肩负着为发展现代农业、建设新型农村、培养高素质技术技能人才的重任。
作者
刘勇健
刘长彬
机构地区
沧州职业技术学院
出处
《现代农村科技》
2022年第11期101-102,共2页
关键词
新型农村
生态文明教育
农业农村现代化
课程思政
蔬菜生产技术
农学类专业
高素质技术技能人才
全面振兴
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
S63-4 [文化科学—教育学]
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