摘要
随着智媒时代深入发展,产品好用成为用户选择的重要依据,因此用户体验越来越被重视,会交互设计的设计师则更加具有职业竞争力。文章以常州信息职业技术学院“UI交互策划设计”课程为例,围绕课程设置的变化、教学设计的改革、教学实施的创新、教学反思四个部分进行阐述与分析,以探究此类艺术课程的教学改革方向。
出处
《教师》
2022年第27期96-98,共3页
Teacher
基金
江苏省职业技术教育学会2021—2022年度职业教育研究课题“职业院校创新型数字媒体艺术人才培养研究”(XHYBLX2021035)
常州大学高等职业教育研究院2021年度立项课题“‘双高’建设视域下高职数字媒体艺术类课程教学改革与实践研究”(CDGZ2021032)。
