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HPM视角下借助圆串起的三角函数单元教学被引量：2

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摘要单元教学设计能让教师更好地把握本单元的教学主线与主要思想方法.HPM视角可以帮助教师更好地厘清单元教学内容脉络与呈现形式.三角学的发展与圆有着密不可分的关系,笔者基于HPM视角审视由圆串起的三角函数单元教学.

作者蔡真逸

机构地区上海市曹杨中学

出处《上海中学数学》 2022年第7期17-20,45,共5页

关键词 HPM 圆三角函数单元教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献10

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