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数学建模思想在高等数学教学改革中的应用探究被引量：5

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摘要在高等数学课程的教学改革过程中,各种数学思想和方式方法的逐步渗透,能够进一步提升教学质量,还能够充分激发学生的自主学习意识。数学建模思想是当前生活应用类问题解决方案中应用非常广泛的数学要素之一,也是立足于实际问题求解情境的主要数学分析思路。本文主要分析与探讨数学建模思想在高等数学教学改革中的具体应用策略。

作者刘会彩

机构地区许昌电气职业学院

出处《产业与科技论坛》 2022年第18期134-135,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词高等数学教学改革数学建模思想

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] O13-4 [文化科学—教育学]

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