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高职院校开设数学建模课程的必要性探究被引量：5

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摘要本文从现行高等数学教育存在的问题出发,阐述了数学建模教育的特点及优势,将数学建模思想和方法融入数学课程教学,通过案例、数学实验及应用计算机求解模型等方面论证,提出开设数学建模课程是高职教育数学教改的一个重要举措。

作者王中兴李岩吴松

机构地区沈阳职业技术学院

出处《科技创新导报》 2008年第29期218-218,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词数学建模高职教育教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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科技创新导报

2008年第29期

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