期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在大学数学教学中应注重贯彻“教学与科研相结合”的原则被引量：2

下载PDF

导出

摘要根据高等教育的目标和时代特点，提出了大学数学教学的六条基本原则．重点论述了为什么要注重贯彻“教学与科研相结合”的原则，并提出了贯彻此原则的方针：“培养意识，注重训练，创造气氛，提倡参与”．

作者钱佩玲

机构地区北京师范大学

出处《数学教育学报》 1995年第2期58-62,共5页 Journal of Mathematics Education

基金教学天元基金

关键词数学教学教学原则科学研究高校

分类号 O1－4 [理学—数学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1何瑞文,童季贤.《高等数学》课程改革及内容调整的几点设想[J].工科数学,1997,13(4):80-82. 被引量：4
2吴庆军.高师院校数学教育中的教学与科研[J].中国成人教育,2005(7):99-100. 被引量：2
3李淑俊,杨金林,崔大福.通过科研提高工科数学教学质量[J].大学数学,2006,22(2):20-22. 被引量：3
4胡忠.浅谈科研如何促进数学教学[J].黑龙江科技信息,2007(02S):150-150. 被引量：3
5王中兴,李岩,吴松.高职院校开设数学建模课程的必要性探究[J].科技创新导报,2008,5(29):218-218. 被引量：5
6丁文有,周振江.一元积分学的教改建议[J].大学数学,1996,17(4):88-90. 被引量：1

引证文献2

1周莹,廖运章.高等数学教学原则新构想[J].工科数学,1999,15(4):117-120. 被引量：3
2屈晓军.浅谈科研如何促进高职高专数学教学[J].科技信息,2009(17):71-71. 被引量：1

二级引证文献4

1林汉燕.抓好概念教学提高学生解决问题的能力[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2006,11(2):70-71.
2郅明铭,王洪树,王俊彦.独立学院大学数学教学原则探析[J].吉林广播电视大学学报,2009(5):79-81.
3薛建明.高等数学教学方法初探[J].三峡高教研究,2010(2):28-29.
4范云鹏,张为民,宋晓平.科研在中兽医学教学中的作用探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2017(4):11-13. 被引量：3

1邢红军,梁建民.论钱伟长的教学观及其对物理教育的启示[J].河南教育学院学报（自然科学版）,1999,8(3):38-41.
2刘坤,常相舜.坚持教学与教育科研相结合探索中学数学教学的新结构(续)[J].数学通报,1989,28(10):6-10. 被引量：1
3柯孚久,祁祥麟.物理教学结合物理前沿和科研的尝试[J].工科物理,1994,4(1):34-35.
4王能利,张希艳,柏朝晖,卢利平.光学基础课程教学的思考[J].现代教育科学（高教研究）,2007,0(S1):63-63.
5赵鲁涛,李晔,张志刚,王荣明.“学以致用”理念下放球模型教学设计[J].大学数学,2016,32(4):56-61. 被引量：1
6郝占龙,莫海平.高等数学开设“实验数学”课的意义和方法[J].绥化师专学报,2003,23(2):97-98. 被引量：2
7邓海东.通过大学物理实验开发大学生的科研创新思维[J].新校园（阅读版）,2015,0(7):25-26.
8王冬梅,周俐军,张士强.工科高分子专业的高分子化学与物理实验教学的几点体会[J].高分子通报,2009(4):71-74. 被引量：16

数学教育学报

1995年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部