我国高等医学院校医学英语课程教学情况的问卷调查与分析被引量：4

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摘要目的:调查分析我国高等医学院校医学英语教学情况,为教学改革提供参考。方法:采用问卷和深度访谈对我国高等医学院校医学英语课程进行抽样调查。结果与结论:医学院校均已开设医学英语课程,相关方对其必要性具有普遍认知。然而,仍需探索构建与人才培养目标相符的医学英语教学体系、优化教学团队及善用测评手段,以提高教学成效。

作者祝子逸罗蓝

机构地区浙江大学医学院附属邵逸夫医院浙江大学外国语学院

出处《中国高等医学教育》 2022年第7期60-61,共2页 China Higher Medical Education

关键词医学英语教学医学英语课堂测试医学英语课程改革

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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