核心素养下让群文阅读彰显语文情怀

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摘要小学语文课程是培养学生语文素养,奠定学生学习基础的重要学科。在新课程改革下,语文课程的开展要以核心素养培养为主,从实际情况中探索语文教学内容,利用群文阅读来彰显语文情怀,提高学生的语文核心素养能力,这对学生的语文学习水平起到重要促进意义。基于此,本文对核心素养下让群文阅读彰显语文情怀开展一系列探讨活动,阐述了核心素养以及群文阅读的内在价值,从中探讨行之有效的教学策略。

作者文福秀

机构地区重庆市江津区鼎山小学校

出处《进展》 2022年第S01期120-121,共2页

关键词小学语文核心素养群文阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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