摘要
伴随职业教育改革进程的不断深入,“产教融合、校企合作”是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。推进职业教育产教融合,发挥企业在办学中的主体作用,以应用型技术技能型人才培养为目标,在培养中结合1+X证书对职业等级的要求,工学结合、校企合作已经是高等职业教育人才培养的主要模式。本文主要以高职院校计算机应用技术专业人才培养模式改革为重点进行阐述,首先分析1+X证书制度及在人才培养模式改革中的优势,其次从六个方面深入探讨基于1+X证书背景“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业人才培养模式改革路径,旨在为相关研究提供参考资料。
出处
《科学咨询》
2022年第15期148-150,共3页
基金
全国工业和信息化职业教育教学指导委员会2020-2021年度立项课题“产教融合背景下高职计算机应用技术专业人才培养模式创新研究”(编号:GXHZW20201722)研究成果
中国物流学会2020年教改教研课题“专业群视域下的1+X证书制度研究与实践”(编号:JZW2020060)研究阶段性成果
2020年湖南省职业教育教学改革研究一般项目“智慧物流技术专业群1+X证书制度研究与实践”(编号:ZJGB2020296)研究阶段性成果。
