摘要
近几年,我国经济保持着高速度的发展,就业结构也有了极大的丰富和完善,但科技的发展对劳动力的技能要求也提出了更高要求.2019年2月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案中明确"鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾".即"1+X"证书制度.本文从1+X证书制度改革的意义出发,梳理1+X证书制度下课证融合的理念,最后分析了该证书制度下课证融合的教学改革方向.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第7期147-147,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
