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新高考背景下高中英语阅读教学的困境及对策被引量：7

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摘要本文分析新高考模式下高中英语的考查要求,结合本地新高考改革方案和高考英语的题型变化,指出高中英语阅读教学面临着学生综合阅读能力不佳、无法实现连续阅读、阅读范围受到限制等困境,并提出解决对策:更新阅读教学理念,创新阅读教学方式;适当拓展阅读,培养学生的阅读能力;加强听说读写交互,培养学生的思维品质。

作者覃秀玲

机构地区河池市宜州区高级中学

出处《广西教育》 2022年第20期63-65,71,共4页

关键词新高考高中英语阅读教学阅读能力阅读范围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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广西教育

2022年第20期

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