摘要
高中阶段作为教育体系中的重要阶段,这一时期的学生面临高考压力,学习任务明显加重。而在高中数学中,其难度相较于初中阶段也有了较大程度的提升,对于学生的抽象思维以及逻辑思维的要求更高。而随着科学技术的不断发展,信息技术在当下的应用范围不断拓宽,对于提升工作效率可起到重要的促进作用。将信息技术运用在高中数学的探究学习中,对于激发学生学习积极性,提升学生学习质量可起到重要的促进作用。本文分析信息技术运用在高中数学探究学习中的积极作用,并提出信息技术在高中数学探究学习中的运用策略,以期为今后开展相关研究提供参考。
