摘要
临床实习是医学影像技术专业学生适应医学模式转变以及成长为高素质实用型人才过程中至关重要的环节,是实现专业理论与实践相结合的主要途径,在培养医学影像技术人才中具有重要地位,临床实习效果直接关系到人才培养质量。传统的医学影像技术专业临床实习教学模式存在如下问题:临床实习医院中缺少优秀的双师型教师,临床实习教学中缺乏医德医风教育,无固定的临床实习指导教师,实习生考研及找工作等严重影响临床实习计划及缺乏对实习生的考核标准。针对存在的问题,提出切实可行的教学新模式,从而达到促进教学质量持续改进,全面提高医学影像技术专业临床实习教学质量的目的。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2022年第16期2301-2302,2304,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
虚拟仿真实验教学创新联盟一般课题(VSE2102P15)
重庆医科大学第一临床学院教育教学研究重点项目(CMER201801)。
