摘要
随着我国教育事业的快速发展,教育部越来越重视各个阶段的教育问题。小学课程是基础教育的重要组成部分,小学时期也是学生能力、意识、观念建立的黄金期,道德与法治课程是培养学生政治观念、价值观念、思想观念的重要途径,对其未来的成长具有积极又深远的影响。同时,在网络社会下,信息技术给人们的生活提供了极大的便利,成为社会运转中不可缺少的一部分。因此,在新课程理念的背景下,要求教师积极地运用各种先进的电子设备展开教学活动,做到教学技能与时代的共同进步,为学生构建更高质量的课堂。
出处
《天津教育》
2022年第18期168-170,共3页
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