以文化人:小学综合实践活动创新探索

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摘要小学综合实践活动是培育学生核心素养的一个重要途径。小学阶段,学校可以通过形式多样、内容丰富的综合实践活动持续有效地弘扬中华优秀传统文化,让学生在中华优秀传统文化的熏陶与影响下更加健康成长、全面发展。

作者周丽婷

机构地区福建省三明市沙县区城关第三小学

出处《基础教育论坛》 2022年第9期38-39,共2页

关键词中华优秀传统文化小学综合实践活动融入创新

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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