摘要
毋庸置疑,数学是一门极具价值与美感的学科,它与我们的生活息息相关,小学阶段的数学对学生极其重要,影响着学生后续的学习和未来的发展。所以小学数学教师诚然要积极教导学生提高数学学习水平,但更要重视环境对小学生的熏陶与影响作用,通过建设书香校园来让学生从学习、生活的感知与见闻中,全方位切实感受数学之美,激发长久的数学学习兴趣和自主学习能力,助力学生今后综合能力的长远发展。基于此,文章立足小学数学教学,从构建书香校园的角度出发,对如何让学生感受数学之美,喜欢主动学习数学进行了探索。
出处
《女人坊》
2021年第14期281-281,共1页
