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“双减”背景下小学英语作业优化设计探索被引量：5

Exploration on the Optimization Design of Primary School English Homework Under the “Double Reduction” Policy

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摘要 “双减”政策的出台,既为学生全面减负提供了政策依据,又为教师作业设计提供了原则和导向。一线教师在稳步扎实推动“双减”政策的同时,也在实践中不断摸索作业优化设计的方式方法。英语学科的教学,最为主要的是给学生营造相对真实的语言环境。在当前教育现状下,由于经济发展水平、校情等不同,学校很难给学生创设相对真实的教学环境。此时,作业作为教学环境的延伸和课堂教学的补充作用就得以完全体现。

作者石建霞 Shi Jianxia

机构地区静宁县南关小学

出处《教师教育论坛》 2022年第2期88-88,共1页 Teacher Education Forum

关键词一线教师校情作业设计课堂教学小学英语作业政策依据经济发展水平英语学科

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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