摘要
随着互联网的快速发展,其在教育领域得到了广泛应用,在很大程度上能弥补传统教学方法的不足和缺陷,从而充分激发学生物理课堂学习的热情和兴趣。互联网技术能辅助初中物理课堂教学各个环节的开展,将原本复杂抽象的知识变得直观简单起来,使学生能更深入的理解物理知识,进而在学习中感受到物理的趣味所在,实现有效教学。本文基于此,先概述互联网技术应用于初中物理课堂教学的意义,再分析互联网下初中物理课堂教学面对的问题,最后提出互联网背景下初中物理课堂有效教学策略。
出处
《广西物理》
2021年第4期92-94,共3页
Guangxi Physics
