摘要
“互联网+”教学是指以传统教学方式为基础,融合先进的科学技术以提高课堂教学效率的教学模式。这一教学模式能够有效促进教师在教学中结合时代的先进理论和要求,并给予学生与时代相衔接的有效教学。“互联网+”与初中物理课堂教学相结合,能够有效纠正传统的物理课堂教学中的错误。初中物理教师可以通过借助互联网的相应技术优化和创新教学方式,以提高初中物理教学效率。基于此,本文对“互联网+”背景下的初中物理课堂教学的价值进行了分析,并得出提高物理课堂教学的有效策略,希望能为物理教师的教学实践提供参考。
出处
《中国新通信》
2023年第24期233-235,共3页
China New Telecommunications
