一次函数章节单元教学设计被引量：1

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摘要数学是一门能够促进逻辑思维提升的学科,在教学中对学生的问题解决能力的培养是至关重要的.基于单元教学设计是初中教学的一种主要的模式,以“一次函数”这一章节为例,分析如何进行单元教学设计,以此提高学生的学习能力.

作者张钰懿孙海

机构地区西华师范大学

出处《中学数学（初中版）》 2022年第5期20-23,共4页

关键词单元结构教学设计一次函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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