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课程思政引领下高三地理主题式复习教学设计——以“汤加火山喷发”为例
被引量：
9
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摘要
本文以思政育人为引领,以地理热点事件“汤加火山喷发”为主题,探索高三地理复习课的教学设计。以课程思政、主题式复习教学、地理热点的关系认识为基础,提出主题式复习教学设计四原则,并从教学环节、内容、素养培养和思政目标四个维度进行教学设计,以期营造出充满活力、富有价值的高三地理教学课堂。
作者
谢凯
机构地区
重庆市第八中学校
出处
《地理教育》
2022年第5期33-36,共4页
Education Of Geography
关键词
课程思政
主题式教学
高三地理教学
汤加火山喷发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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