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高校学前教育专业学生技能现状与培训策略

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摘要近年来,国家越来越重视学前教育事业的发展,对学前教育的要求也在不断提升。然而在高校学前教育发展的过程中,学生技能培养仍存在一些弊端,严重影响了学前教育专业的教学效率。因此,加强对学生技能的培训十分重要。文章分析了高校学前教育专业学生技能的现状,提出了学生技能培训的策略,希望可以有效促进学生技能的发展和实践能力的提升。

作者王芳

机构地区西安思源学院

出处《就业与保障》 2021年第24期179-181,共3页 Employment and Security

关键词综合技能课程体系综合素质专业技能

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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