期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结合生活中物理现象 开展高中物理教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理作为高中教学中重要的一科,对于学生整个高中时期的学习十分重要.物理是一门和生活实际非常贴近的学科,许多物理学中的现象都在生活中可以见到,因此在物理教学中和生活实际紧密相连可以更好的诠释物理学的知识,让学生认识和理解更加容易.所以,结合生活实际进行物理教学是非常有必要的,但是如何基于生活实际开展物理教学呢?下文针对此进行阐述,介绍结合生活中物理现象,开展高中物理教学的有效策略.
作者
张其林
机构地区
甘肃省民乐县第一中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第12期74-76,共3页
关键词
生活实际
物理现象
高中
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
景小周.
高中物理教学中结合生活物理现象的重要性与教学方法探析[J]
.高考,2020,0(2):166-166.
被引量:2
2
丁鑫煌.
浅论如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学[J]
.文理导航,2019,0(8):35-35.
被引量:2
3
陈华生,彭朝阳.
基于物理核心素养的高中物理生活化教学——以“向心力”概念的建立为例[J]
.中学理科园地,2019,15(6):29-31.
被引量:8
二级参考文献
12
1
《中学物理教学参考》隆重推荐 学习的工具 教学的帮手 高中物理思想方法建模解题大全[J]
.中学物理教学参考,2012(8):72-72.
被引量:2
2
林钦,陈峰,宋静.
关于核心素养导向的中学物理教学的思考[J]
.课程.教材.教法,2015,35(12):90-95.
被引量:234
3
张新华.
教学设计视角:关注学生的物理核心素养[J]
.物理教学,2016,0(5):7-10.
被引量:37
4
李仁.
学案导学在高中物理课堂探究教学模式的理论分析及实践应用[J]
.黑龙江科技信息,2016(19):157-157.
被引量:9
5
李婷婷,王晶莹,李西营.
我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究[J]
.课程教学研究,2018(4):52-57.
被引量:15
6
李铮.
如何在高中物理教学中提升学生的创新思维能力——以鲁科版《功率》为例[J]
.科学咨询,2018,0(20):59-59.
被引量:5
7
叶海娟,褚云杰.
基于核心素养的物理教学设计——以“生活中的圆周运动”为例[J]
.物理通报,2018,47(12):85-89.
被引量:8
8
陈英捷.
基于生活化教学思路的高中物理教学探析[J]
.福建基础教育研究,2018,0(4):108-109.
被引量:10
9
丁红,周新雅,周行,陈昊然.
“一标多本”并不等于“各版本教材”各说各话[J]
.中学物理教学参考,2019,48(1):31-36.
被引量:1
10
姚彬.
高中物理概念的“五特征”和“三类型”[J]
.物理教学探讨,2019,37(4):12-14.
被引量:4
共引文献
9
1
杜秋萍.
核心素养视域下初中物理生活化教学策略分析[J]
.试题与研究,2020(34):138-139.
被引量:2
2
程震惊.
如何通过联系生活中的物理现象开展高中物理教学[J]
.试题与研究,2020(27):70-71.
被引量:3
3
王忠华.
基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略研究[J]
.高考,2019,0(16):141-141.
4
马乐举.
高中物理教学生活化实施策略浅谈[J]
.学周刊,2021(17):25-26.
被引量:1
5
陈亚春.
核心素养视域下高中物理生活化教学模式优化策略[J]
.名师在线,2021(24):34-35.
被引量:7
6
杨继锋.
应用生活化教学方式促进物理核心素养提升--以《圆周运动》单元教学为例[J]
.学苑教育,2021(36):27-28.
被引量:3
7
曲艳平.
以生活物理现象着手 提高高中物理教学实效性[J]
.数理化解题研究,2022(12):86-88.
被引量:1
8
胡凡忠.
核心素养下的高中物理课堂教学设计[J]
.数理天地(高中版),2024(4):118-120.
被引量:1
9
张楠.
浅谈生活化教学资源在初中物理课堂教学中的应用[J]
.安徽教育科研,2024(15):67-69.
同被引文献
2
1
周正伟.
联系生活中的物理现象开展高中物理教学[J]
.山西教育(教学版),2022(7):77-78.
被引量:3
2
吴泰年.
运用生活物理现象 提升高中物理教学效率[J]
.成才之路,2022(26):93-96.
被引量:4
引证文献
1
1
周金金.
浅析运用生活物理现象提升高中物理教学效率[J]
.学苑教育,2023(11):22-23.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张雪玲.
生活情境背景下高中物理教学策略探析[J]
.数理化解题研究,2024(15):76-78.
1
朱传兰.
指导幼儿阅读图画书,培养幼儿阅读能力[J]
.新课程教学(电子版),2021(23):173-174.
2
朱洁.
标志总动员——探寻大班幼儿社会活动中深度学习的发生[J]
.教育,2021(34):37-38.
3
李银河.
小学数学教学与生活实际的有效结合[J]
.读与写(下旬),2022(9):127-129.
4
许娉婷.
高中语文教学中中华优秀传统文化的渗透[J]
.语文世界(中旬刊),2022(2):72-73.
被引量:3
5
周鸿.
结合生活引导教学提高学生创新思维能力[J]
.小学科学,2022(4):142-144.
6
陈小影.
培养高中生地理实践能力的策略研究[J]
.高考,2021(34):17-18.
被引量:3
7
王彩英.
小学语文教学中培养低年级学生写话能力的策略研究[J]
.好日子,2022(8):91-93.
8
顾丽星.
引生活之“泉”,“活”化小学综合实践活动课程[J]
.学苑教育,2022(11):77-78.
被引量:2
9
程燃.
初中道德与法治生活化教学浅探[J]
.生活教育,2021(33):18-20.
10
杨丽娜.
基于深度学习的初中数学课堂教学模式的构建[J]
.课堂内外(初中教研),2022(2):46-47.
数理化解题研究
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部