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基于核心素养的物理教学设计——以“生活中的圆周运动”为例
被引量：
8
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摘要
以"生活中的圆周运动"为例,通过知识与情境关联构建物理观念,利用运动过程模型的建构锻炼科学思维,从创造实验情境培养科学探究,从理论与实际结合彰显科学态度与责任4个方面叙述基于核心素养的课堂教学设计.
作者
叶海娟
褚云杰
机构地区
嘉兴市第五高级中学
出处
《物理通报》
2018年第12期85-89,共5页
Physics Bulletin
关键词
核心素养
圆周运动
向心力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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