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提升小学中高年级语文作文教学有效性的路径

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摘要作文是小学语文教学的重点,也是难点,学生在学习的过程中总是会遇到各种各样的问题,若无法得到有效的解决,学生的能力就无法得到提高。作文是学生语文综合能力的重要表现,教师应该对小学阶段的语文作文教学引起足够的重视,提高作文教学的有效性,从而培养学生的语文综合素质。本文针对小学中高年级语文作文教学有效性的路径进行探讨,以供参考。

作者高海英

机构地区山东省威海市经济技术开发区

出处《新课程教学（电子版）》 2022年第6期73-74,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学中高年级作文教学路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2022年第6期

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