产出导向法在高中英语新教材读写教学中的应用--以人教(2019版)Book1 Unit1 Reading for writing为例被引量：1

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摘要写作是一种思维活动,是学生表达思想的方式。写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一。[1]写作是语言技能中不可分割的一个重要组成部分,更是语言合成能力的重要表现,是高中英语教学的重点和难点,在高中英语试卷中占25分。然而在现实的英语写作教学中,多数教师仍然采取以下两种模式:(1)提供模板-学生仿写-背诵范文;(2)学生写-教师批改-背诵范文。教师作文批改任务繁重,苦不堪言,而学生不感兴趣,不愿去写。

作者马纪阳田燕

机构地区宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学

出处《西藏教育》 2022年第3期19-21,共3页

关键词英语试卷作文批改学生思维能力高中英语教学语言合成仿写产出导向法教学效果

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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