摘要
随着国家的发展进步,各种先进的教育技术都在逐渐发展成熟,在教学中的应用变得越来越广泛。小学数学教学是数学教学的起点,更是学生学习数学知识的开端。将各种信息技术应用到数学教学过程中,能够更好地促进教学的进步,改革数学教学,让数学教学变得焕然一新,以此调动学生的主动积极性,使学生融入数学教学中,激发学习的兴趣,提高数学学习能力。此文是指在农村小学数学教育活动中采用科学的教育理论与现代信息技术相结合,从而对小学生面对数学的情感、态度、价值观进行相互融合,以“导学、体验、拓展、激思”的教学方法,在整体优化的基础上产生聚集效应的一系列方法、手段、途径。
