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色彩心理学在儿童社会工作中的应用研究——以洛阳市D社区亲子课堂为例

Research on the Application of Color Psychology in Children's Social Work--A Case Study of the Parent-child Classroom of D Community in Luoyang City

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摘要儿童社会工作目前是我国社会工作主要的发展领域。开展儿童社会工作,要在保持自身专业性的同时兼顾儿童的天性和特性。在儿童社会工作实务中引入色彩心理学,一方面可通过添加色彩元素增强活动的趣味性,另一方面可帮助社会工作者合理配置活动中的色彩元素,提高服务质量。基于此,文章分析色彩心理学在儿童社会工作中的应用,以推动儿童社会工作更高效地开展。

作者黄晓艺 Huang Xiaoyi

机构地区贵州大学公共管理学院

出处《艺术科技》 2021年第24期229-231,共3页 Art Science and Technology

关键词色彩心理学色彩元素儿童社会工作

分类号 B84-0 [哲学宗教—基础心理学]

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