摘要
伴随我国教育理念与体制的不断改革与深化,现代教育根本任务是落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,发展素质教育。此外,现代学校建筑室内空间也将会对教育理念和教学模式产生多元影响。该文从学校建筑空间的角度,研究如何更好贯彻符合教育理念情境下的室内空间环境设计策略,重点关注中学寄宿制教育模式下的在校群体的心理精神属性与建筑空间情境共生的多维空间体验感受。
出处
《中国建筑装饰装修》
2023年第10期113-119,共7页
Interior Architecture of China
