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故事教学法,让英语课堂更有魅力

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摘要儿童是由故事陪伴着成长的,因而在小学阶段的基础教学中,教师对学生喜欢故事的心情作出全面的了解便能深刻觉察学生对各类故事的感兴趣程度,从而借助故事进行教学策略的改进。在小学英语教学中,学生对英语学习的刻板印象较深。因此,我们要善用故事教学法来培养学生的英语学习兴趣,以此帮助学生对英语学科产生改观。对此,教师可通过读故事、学故事、讲故事、编故事来学习词汇、锻炼口语和提升思维,让英语课堂充满魅力。

作者宋蓓

机构地区通州区先锋小学

出处《文理导航》 2022年第13期49-51,共3页

关键词小学英语故事教学法英语课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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