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故事类课文教学五法被引量：1

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摘要本文论述故事类课文的教学方法:让学生在读故事、猜故事、讲故事、演故事、编故事中喜欢上故事类课文的学习,从而让故事类文本教学更加精彩。

作者黎小青

机构地区玉林市玉东新区玉东小学

出处《广西教育》 2021年第41期107-107,109,共2页

关键词故事类课文小学语文教学方法

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2021年第41期

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