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初中英语课外阅读指导中的主题意义探究--以课外阅读The Generous Policeman为例

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摘要本文基于初中英语阅读教学中的难点,以课外阅读The GenerousPoliceman为例,指导学生如何在课外英语阅读中开展主题意义探究,以提高英语课外阅读的效益。

作者韦盛

机构地区柳州市第十五中学

出处《广西教育》 2022年第1期88-90,共3页

关键词初中英语主题意义探究阅读指导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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广西教育

2022年第1期

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