摘要
基于对新时代立德树人内涵的把握,根据食品质量管理学课程特点和德育内涵,探索新形势下推进课程思政和学生核心素养培养的方法。以“质量管理的数学方法与工具”课堂教学为例,将学生核心素养培养要点融入专业课教学全过程,从教学理念、教学目标、教学方案及教学方法等方面进行探讨。
出处
《卫生职业教育》
2022年第5期28-30,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
上海理工大学课程思政建设项目(KCSZ18007)
上海高校青年教师培养资助计划“高水平大学建设—师资队伍建设—青年拔尖”(10-19-308-804)。
