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立足深度学习打造小学数学品质课堂被引量：1

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摘要在当前小学数学教学过程中,打造品质课堂,立足于深度学习已成为当前教育热点。这就需要教师充分将学术理论和教学方式结合起来,对深度学习的内涵进行充分了解与贯彻。在此过程中,教师还应该考虑到学生之间个体差异,制订分层教学目标,选择合适的教学内容,开展科学有效的数学活动,打造小学数学品质课堂。

作者陈凯

机构地区福建省福清市高山中心小学

出处《名师在线》 2022年第7期28-30,共3页 Elite Teachers Online

关键词深度学习小学数学品质课堂

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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