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小学高段数学复习微作业单的优化设计策略被引量：5

Optimal Design Strategies for Upper Levels Primary School Mathematics Review Microwork Sheets

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摘要 "双减"政策下如何做到减负不减效?可以从三方面探讨小学高段数学总复习微作业单的优化设计:在总复习前期,从梳理维度考虑,聚集专题,将知识点串成线,以线织就知识网;在总复习中期,从运用维度出发,充分考虑复习目标的达成、形式的多元和学生的层次;在总复习后期,要从增值维度出发,提升学生成绩,发展学生的多元智能。

作者陈霞芳 CHEN Xia-fang

机构地区浙江省嘉兴市实验小学

出处《教学与管理》 2022年第8期66-68,共3页 Teaching and Administration

关键词小学数学复习微作业单梳理维度运用维度增值维度

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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