摘要
近年来,校园欺凌行为越发多样化,包括言语欺凌、心理欺凌、身体欺凌、网络欺凌和关系欺凌等,引发了社会的普遍关注。当前,我国农村学校中留守学生较多,校园欺凌行为多发,而校园欺凌行为会给学生带来非常严重的身心伤害,甚至会影响学生的一生。文章在调研的基础上,就当前农村中学生校园欺凌行为的成因和行为特点进行分析探讨,并结合现状提出减少农村中学生校园欺凌行为的教育措施,以为学生营造安全健康的校园环境。
出处
《新课程研究》
2022年第2期14-16,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“农村中学生校园欺凌行为成因及教育对策的研究”(课题编号:GS[2020]GHB3394)的研究成果。
