摘要
进入新时代,我国社会主要矛盾发生了根本转变,破解城乡二元经济结构,消除城乡差距迫在眉睫,研究城乡融合建设背景下中职教育融合发展的问题意义深远。理清城乡融合发展历程、中职教育与城乡融合发展的契合点,明确中职教育与城乡融合发展的关系、功能定位,掣肘因素,并提出对策建议。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第20期171-172,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
吉林省重点课题“中等职业教育服务城乡融合发展研究”(课题编号:2020ZCZ001)的研究成果。
