基于OBE理念的“现代汉语”课程考核方式改革探究

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摘要课程考核方式在课程教学中占重要地位,探究课程考核方式改革是提高课堂教学质量的重要途径之一。本文以唐山学院汉语言文学专业和秘书学专业的“现代汉语”课程为例,从平时成绩、语言实践、期末考试等方面构建过程式考核模式,发现传统考核方式存在的问题,探求课程考核方式改革的具体措施,反馈课程考核方式应用改革实效。

作者石兴慧

机构地区唐山学院

出处《文教资料》 2021年第26期170-173,共4页

基金唐山学院教改项目“基于OBE理念的现代汉语课程考核方式改革研究”(JG1985)。

关键词现代汉语 OBE理念考核方式改革

分类号 H109.4-4 [语言文字—汉语] G642 [文化科学—高等教育学]

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