摘要
家庭是孩子的启蒙场所,意味着家庭教育在孩子成长过程中将产生至关重要的作用。在解读校园欺凌现象的基础上,从家庭教育视域下剖析现象产生的原因,从立法监管、家校联合、树立榜样等多个角度提出防治措施,能够改善家长教育缺位、认识存在偏差等种种问题,进而为提升家庭教育水平指明方向。
出处
《甘肃教育》
2021年第23期118-120,共3页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“农村家庭教育化解校园欺凌现象时的困境和对策调查研究”的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3111。
