摘要
为了进一步落实工程教育专业认证对纺织专业本科毕业生的培养目标,结合案例式教学特点,将其与工程教育专业认证毕业要求相结合,探讨案例式教学方式在纺织工程专业课程教学中的作用和意义。结合案例式教学在产业用纺织品课程中的应用,分析案例式教学对工程教育专业认证毕业要求的可评价性,以及在加强学生对纺织专业背景了解、加深学生对纺织行业认识、提高学生学以致用的工程实践能力等诸方面所起到的作用。
出处
《轻工科技》
2021年第12期137-139,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
安徽省质量提升计划项目:基于智慧学习模式下的大学生创新能力培养(2018jyxm0024)
安徽省轻工合作委员会项目:基于专业评估的纺织工程专业课程教学研究与实践(2017jyxm12)。
