摘要
随着远程教育最新形式MOOC教育的兴起,以及传统课堂面授教学方法的种种缺陷和不足,传统高校会计专业课程教学方法已经无法满足高校会计专业发展的需要。文章通过分析MOOC教育模式的优势和不足,针对高校会计课程的教学要求与特点,结合多年的一线教学体会,综合考虑在校学生的真实诉求,以"管理会计学"课程的标准化教学方法为例,开展新型的"线上MOOC+线下课堂"标准化教学方法及实现途径研究,以求提高高校会计专业课程的教学效果和教育质量。
出处
《大众标准化》
2021年第22期77-79,共3页
Popular Standardization
基金
“陕西省财务管理一流专业建设”专项,项目编号:GJZZ202002。
