摘要
随着互联网、信息化时代的全面到来,SPOC等新型教学模式在全世界范围内迅猛发展。本教学团队目前已完成针对综合型中医药类大学非临床专业中药学教学方法的初步探索,这里进一步探讨如何将SPOC教学方法引入教学过程,以更好地引导学生系统学习,强化中医药思维,全面提升教学质量。
出处
《中医药管理杂志》
2021年第19期3-5,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(项目编号:NO.jg20190217)。
