期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于天然药物化学三位一体教学模式在高职药学专业教学中的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高职教育药学专业中,天然药物化学是一门核心课程。在高职教学的课程改革中,本次研究是对三位一体教学进行分析,这种三位一体模式将多样化教学、实践教学、网络平台教学相结合,形成全新的融合式教学模式,培养高职教育药学专业的学生具备中医药的基础理论水平及中医药思维,从而提高学生的思想道德、职业素养、实践操作能力等素质。
作者
王升勇
机构地区
海南卫生健康职业学院
出处
《科学咨询》
2021年第45期84-86,共3页
关键词
三位一体
教学模式
高职教育
天然药物化学
药学专业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
孙彦君,冯卫生,陈辉,张艳丽,李孟,薛贵民,司盈盈,纪宝玉.
中药化学课程与教学质量评价信息化改革[J]
.中医药管理杂志,2020,28(16):21-23.
被引量:13
2
邹娟,何康,赵臣亮,叶江海,杨武德.
几种教学方法在《中药化学》教学中的应用体会[J]
.广东化工,2020,47(14):175-175.
被引量:7
3
李宝晶,李艳平,董发武,何红平.
教学与科研互动模式在《中药化学》课程中的探索与实践[J]
.中国民族民间医药,2020,29(11):112-115.
被引量:8
4
李孟,陈辉,孙彦君,乔璐,张艳丽,冯卫生.
浅谈中药化学传承与创新的教学思维模式[J]
.现代职业教育,2020(22):32-33.
被引量:3
5
付雪艳,董琳,周丽,张立明,赵云生,白长财.
基于“三级训练”的《中药化学》实验教学改革探讨[J]
.湖南中医杂志,2020,36(2):107-109.
被引量:5
二级参考文献
24
1
刘延华,桂万云.
虚拟实验室在高校实验教学中的应用前景[J]
.洛阳师范学院学报,2006,25(2):94-96.
被引量:19
2
陈佩东,丁安伟.
Chemoffice 2005软件在波谱分析教学中的应用[J]
.光谱实验室,2006,23(3):569-570.
被引量:21
3
苏健.
滇黄芩不同炮制品中黄芩苷的含量测定研究[J]
.时珍国医国药,2007,18(7):1717-1718.
被引量:1
4
郭智敏,刘伟.
基于Internet的远程虚拟实验室的研究现状和问题分析[J]
.教育教学论坛,2010(24):161-161.
被引量:11
5
卑占宇,郭小慧,何新蕾,于海英,周永辉,张瑶.
药学专业有机化学虚拟实验室学习平台的构建与应用研究[J]
.中国医药导报,2012,9(15):163-164.
被引量:20
6
费正东,屠美玲.
科研平台反哺教学探索与实践[J]
.教学研究,2012,35(4):8-10.
被引量:29
7
赵惠茹,边军昌,杨静.
中药专业开设中药化学设计性实验的实践与思考[J]
.基础医学教育,2013,15(6):591-592.
被引量:2
8
韩继伟.
从洪堡理论到博耶观点:高校教学与科研互动关系刍议——以我国高校历史教学与科研关系为例[J]
.教育文化论坛,2013,5(5):86-89.
被引量:5
9
孔淑贞.
高校教学与科研关系浅谈[J]
.教育教学论坛,2015(10):5-6.
被引量:14
10
张弘钧,宗士增,庄众.
高水平科研试验平台反哺教学的探索与实践[J]
.现代教育科学(高教研究),2015(1):106-109.
被引量:15
共引文献
22
1
刘良燕,杨芳,杨燕,梁文娟.
“中药化学”课程教学改革与实践[J]
.科教导刊,2023(7):118-120.
2
黄晓巍,李敬超,王琳,贾艾玲,刘威,王哲,林贺,罗浩铭,林喆.
高等院校中药学专硕培养模式研究进展[J]
.世界最新医学信息文摘,2021(17):92-93.
3
石岩,赵嵩颖,白莉,齐子姝.
“特色高水平专业”建设背景下高校科研与教学协同创新的探索[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2020,36(9):21-23.
被引量:3
4
孟永海,杨琳,关枫,王知斌,周媛媛,翟春梅,谢国梁,杨炳友.
基于O2O模式的中药化学实验教学改革与探索[J]
.中国医药导报,2021,18(13):23-26.
被引量:5
5
孟永海,周媛媛,王知斌,关枫,谢国梁,翟春梅,杨炳友.
以培养创新思维和社会服务能力为导向的中药化学“金课”建设与实践[J]
.中国医药导报,2021,18(16):65-69.
被引量:15
6
魏鑫,郝永佳,刘育辰,罗国勇,於祥,杨武德,周英,危英.
中药化学中英文双语教学改革探索[J]
.贵州中医药大学学报,2021,43(6):46-48.
被引量:1
7
赵桂琴,毛晓霞,郝婷,李松涛.
基于中药化学课程的化学知识整合教学实践与探索[J]
.中医药管理杂志,2022,30(4):22-24.
被引量:3
8
吴迎春,王瑞,贾琦,张刘强,吴华丽,郭夫江,李医明.
结合现代信息技术的中药化学教学改革与实践[J]
.中医教育,2022,41(2):18-21.
被引量:1
9
薛贵民,赵珍珠,薛金凤,陈辉,冯卫生.
高等中医药院校中药化学课程本科生科研思维培养探索[J]
.中国教育技术装备,2021(24):46-48.
被引量:2
10
陈建真,何昱,吴建军,周桂芬.
“和合”理念下中药化学和天然药物化学一流课程的教学创新[J]
.中医药管理杂志,2022,30(17):12-14.
1
袁野,关诗雯.
高校思政课三位一体教学模式探析--以“中国近现代史纲要”为例[J]
.教书育人(高教论坛),2021(11):99-103.
被引量:1
2
赵玉红.
基于智慧教学平台的高校教师信息化教学能力培养策略研究[J]
.科技视界,2021(35):98-99.
被引量:3
3
刘慧,余蓉,王旭东,范雨,敬小丽,木本荣.
“三位一体”模式的医用物理学课程思政教学设计及应用研究[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2021,23(3):126-129.
被引量:2
4
任彦涛,赵玉星.
铸造“三位一体”模式培养学生创新创业能力--浙江省杭州市富阳区职业高级中学创新创业教育的实践研究[J]
.课程教育研究,2021(3):79-81.
5
逄立娟.
自读课自读路径的观课思考[J]
.课堂内外(高中教研),2021(10):51-52.
6
史菁菁,毛春芳.
高职药学专业群平台课程药理学的课程标准改革研究[J]
.卫生职业教育,2021,39(24):49-50.
被引量:4
7
王晓倩,张凤玲,廖广辉.
基于SPOC非临床专业中药学教学模式的应用[J]
.中医药管理杂志,2021,29(19):3-5.
被引量:1
8
王少熙,汪钰成,李伟.
“半导体物理器件”课程思政建设方法[J]
.教育教学论坛,2021(42):105-108.
被引量:6
9
杨丽,蔡宇,张荣华.
中医药思维在中药学专业课程教学中的应用[J]
.中国民族民间医药,2021,30(22):118-122.
被引量:6
10
邱美华.
基于慕课的结构力学混合式教学改革探索[J]
.安徽建筑,2021,28(12):112-113.
被引量:2
科学咨询
2021年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部