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基于学习进阶的初中物理实验习题进阶——以“固体密度的测量”专题复习为例
被引量：
6
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摘要
本文对固体密度的测量设置专题复习课,基于学习进阶理论,以实验习题进阶的形式,由基本实验的进阶起点到各类实验习题进阶逐步展开,最后到综合实验习题考查的进阶终点,培养学生的科学思维,发展学生的物理核心素养.
作者
齐占波
耿相亦
李银梅
机构地区
宾县宾西镇中学
宾县教师进修学校
出处
《中学物理》
2021年第22期62-65,共4页
基金
黑龙江省教育学会2021年教育科学研究规划课题“基于‘学习进阶’的初中物理实验进阶策略研究”(项目编号:Kt2021042520080737798)。
关键词
学习进阶
实验习题进阶
固体密度的测量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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